Le 21 mai 2026, les élèves de SEGPA et ULIS, au nombre de 45, ont participé à une sortie pédagogique à Paris, encadrés par l’équipe éducative.
Cette journée avait pour objectif de permettre aux élèves de découvrir le patrimoine historique, culturel et architectural de la capitale, tout en développant leur autonomie lors des déplacements en transports en commun.
Dès leur arrivée à Paris, les élèves ont emprunté le métro, une expérience enrichissante qui leur a permis de se familiariser avec les transports en commun dans une grande ville et de respecter les règles de déplacement en groupe.
La journée s’est poursuivie par une croisière en Bateaux-Mouches sur la Seine. Cette promenade a offert aux élèves un point de vue privilégié sur les principaux monuments parisiens et leur a permis d’en apprendre davantage sur leur histoire.
Les élèves ont ensuite découvert les sites emblématiques de la capitale au cours d’une promenade à pied, notamment :
• la Tour Eiffel ;
• l‘Arc de Triomphe ;
• les Champs-Élysées ;
• le Palais de l’Élysée ;
• ainsi que plusieurs autres monuments et bâtiments remarquables rencontrés tout au long du parcours.
L’après-midi a été consacrée à la visite de la Butte Montmartre. Les élèves ont pu apprécier l’ambiance particulière de ce quartier historique, ses ruelles pittoresques, la place du Tertre et le panorama exceptionnel sur Paris depuis le parvis de la basilique du Sacré-Cœur.
Tout au long de cette journée, les élèves ont fait preuve d’un comportement très satisfaisant. Ils se sont montrés respectueux des consignes, curieux et impliqués dans les différentes activités proposées. Cette sortie a également favorisé la cohésion entre les élèves de SEGPA et d’ULIS, tout en développant leur autonomie, leur sens de l’observation et leur ouverture culturelle.
Cette sortie a pleinement atteint ses objectifs pédagogiques en associant découvertes culturelles, apprentissages citoyens et moments de convivialité. Les élèves garderont un excellent souvenir de cette journée riche en découvertes et en échanges.
Nous tenons à adresser nos plus sincères remerciements à l’association AECLC pour son soutien financier. Sa participation a été déterminante dans la réalisation de cette sortie en permettant d’en réduire le coût pour les familles et de rendre ce projet accessible au plus grand nombre d’élèves.
Compte rendu réalisé par Didier Baudin (Directeur adjoint SEGPA, Collège George Sand, La Châtre)